trabajo de investigación "Pablo Picasso" (receso invernal)
ver material aciendo clic aqui: https://docs.google.com/open?id=0BxNieqzm18CCMzhuVEM1M2lMT1U
utilizar el material y ampliar desde otras fuentes para responder estas preguntas:
- donde y cuando nacio Picasso?
- describir las etapas rosa y azul de las pinturas de Picasso, dar caracteristicas y buscar un ejemplo de cada etapa.
- a que se llamo CUBISMO?
- cuales fueron las etapas del cubismo? ampliar.
- que representaban las pinturas de "el Guernica" y "Las señoritas de avigñon".
Actividades del cuadernillo de arte
clase 1: El empleo de la palabra cultura
ü Pregunta inicial: ¿Qué es la cultura?
Concepto de cultura: no es posible hablar de una sola cultura, sino de diversas. Cada sociedad puede entenderse como una cultura diferente y a su vez dentro de cada sociedad conviven diversas culturas. La cultura de una sociedad o grupo depende en cierta forma a la estructura económica. Cada cultura es un contexto de significación que define a sus integrantes. El concepto de cultura abarca todas las actividades de los seres humanos y las sociedades, asi como los resultados de esas actividades. Asi la ciencia, los medios de comunicación, la tecnología, el arte y los modos de vida hacen a la cultura. La cultura quedaría definida como una forma de vida, suma de los habitos, de costumbres y de modo de relaciones.
actividad 1: Reunidos en grupos (2o4) analicen cual es el significado que se le otorga a la palabra cultura en cada una de las siguientes frases:
a) “…Maria es una persona culta, le encanta la ópera…”
b) “…en la televisión falta cultura…”
c) “…los adolescentes de hoy no poseen cultura…”
ü Practico: armar un collage con imágenes que den cuanta de algún aspecto en particuticular de la cultura de una sociedad, individuo o grupo. Por ejemplo: la vestimenta de diversas culturas, el medio de transporte, la comida, etc.
clase 2: La transmisión de los bienes culturales
- Hacer una síntesis de los diferentes modos de transmisión cultural. pag:2 y 3 del cuadernillo.
- Buscar y recortar como minimo 1 ejemplo. de cada uno de los modos de transmición de la cultura.
Estética
Leer la pág. 4 y responder las siguientes preguntas:
A. Que
significa y de donde proviene el término “estética”?
B. ¿Qué
es una valoración estética?
C. ¿En
qué momentos utilizamos las valoraciones estéticas?
D. Todos
somos sensibles, ¿pero que debe pasar con un acto creativo para que se
transforme en un hecho artístico (obra de arte)?
Tp n°1 Ver video de Frida kahlo.
fecha de entrega: 18-5-2012
1-
Donde y cuando nació Frida?
2-
Cuáles son las temáticas de sus pinturas?
3-
De que movimientos artísticos tubo
influencias?
4-
Buscar una pintura de ella que te guste,
imprimirla, describirla y contar por que elegiste esa obra. Y llenar la siguiente ficha técnica: nombre o
titulo de la obra, técnica (material y soporte), año de realización, lugar de
conservación.
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